Search results for ''contoh gempa runtuhan''
Zat-Zat Pembentuk Materi
April 19, 2013 | Posted by admin under Fisika, IPA, Kelas 7, SMP |
…nya ketika berbicara molekul maka yang dibayangkan adalah gabungan atom2 (bukan 1 atom). Molekul adalah partikel terkecil dari suatu unsur/senyawa – Jika gabungan dari atom unsur yang sama jenisnya maka disebut Molekul Unsur, Contohnya: O2, H2, O3, S8 – Jika gabungan dari atom unsur yang berbeda jenisnya maka disebut Molekul Senyawa, Contohnya: H2O, CO2, C2H5 3. Ion adalah: atom yang bermuatan listrik, ion yang bermuatan listrik disebut kation, d… Selengkapnya…
Sifat Fisika dan Kimia
December 13, 2012 | Posted by admin under IPA, Kelas 7, SMP |
belajar fisika Sifat Fisika dan Kimia Kamu dapat membengkokkan kawat tembaga, namun kamu tidak dapat melakukannya pada sebatang lilin. Lilin tidak dapat bengkok tapi patah. Kerapuhan/kegetasan tersebut merupakan salah satu ciri yang menggambarkan lilin. Selain itu, warna dan bentuknya juga merupakan penggambaran lilin. Ciri suatu materi yang dapat kamu amati tanpa merubah zat-zat yang menyusun materi tersebut disebut sifat fisika. Contoh-contoh … Selengkapnya…
Pemisahan Campuran Zat
February 6, 2013 | Posted by admin under Fisika, IPA, Kelas 7, SMP |
Kristalisasi Garam Pemisahan Campuran Zat Campuran tersusun dari dua zat atau lebih. Sebagai contoh, air laut tersusun dari air, garam, dan zat padat terlarut lainnya. Susu tersusun dari, lemak dan zat padat lain yang terlarut. Pada bab sebelumnya kamu telah mempelajari bahwa campuran terbentuk dari gabungan beberapa macam unsur dan senyawa. Oleh karena itu, untuk memisahkan komponen-komponen penyusun campuran dapat dilakukan dengan berbagai car… Selengkapnya…
Pengertian Globe
March 20, 2013 | Posted by admin under IPS, Kelas 7, SMP |
… dibuat bola bumi tiruannya. Tiruan bumi inilah yang disebut globe. Apa guna globe? Globe dapat digunakan untuk: (1) menentukan/merencanakan perjalanan jauh melalui udara dan laut, (2) mengikuti kejadian yang berkaitan dengan gempa bumi dan arus samudera dengan lebih mudah (3) melihat hubungan lautan-lautan, kontinen-kontinen, daerah-daerah Kutub (4) memahami konsep yang mendasar tentang perbedaan waktu, iklim, musim, pembagian zone waktu Sebuah … Selengkapnya…